Rucci, M. de los Ángeles, & Franci Álvarez, M. (2019). La indagación guiada como factor de desarrollo del pensamiento científico en estudiantes de primer grado de educación primaria. La Saeta Universitaria Académica Y De Investigación, 7(1), 1–18. https://doi.org/10.56067/saetauniversitaria.v7i1.119