[1]
S. Schelske, K. B. Baukloh, C. M. Nische, M. Benítez, y W. Oviedo, «Clima Socioemocional en las aulas disruptivas: un análisis de la experiencia de la Escuela de Robótica»., Saeta univ., vol. 11, n.º 2, pp. 20–42, feb. 2023.