FORMACIÓN CIUDADANA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LAS DIVERSAS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENCARNACIÓN (UNAE)

Resumen

Este proyecto de investigación denominado “Formación ciudadana en estudiantes del primer año de las diversas carreras de la UNAE”, tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimientos y competencias cognitivas, emocionales y comunicativas que poseen los estudiantes del primer año de las diversas carreras que se cursaron durante el 2016 en la UNAE. El mismo surgió a partir de las deficiencias observadas en los resultados obtenidos en el Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadanía (ICCS, 2009) aplicado en Paraguay a estudiantes, en el cual nuestro país ocupó el penúltimo lugar, lo que llevó a reflexionar sobre si los estudiantes que durante el 2016 cursaron su carrera universitaria en la UNAE se encontraban en idéntica situación. El enfoque utilizado fue cuantitativo, el diseño de investigación no experimental - transversal de tipo descriptivo, con una población de 1000 estudiantes matriculados, aplicando para la selección de la muestra el método probabilístico-aleatorio simple, que arrojó como resultado 274 estudiantes. Los resultados mostraron que el nivel de formación ciudadana fue Medio Alto. A su vez tomando la variable “Carrera”, en cuanto a conocimientos, competencias cognitivas, emocionales y comunicacionales, el nivel más alto en cada una de ellas lo obtuvo Administración Hotelera. La investigación arrojó una base de datos que servirá para la adopción y planificación de estrategias por parte de la institución a fin de potenciar la formación ciudadana de los estudiantes.

Palabras claves: Formación ciudadanía, conocimientos, competencias cognitivas, competencias emocionales, competencias comunicacionales.

ABSTRACT

This research project, entitled "Citizenship training for students of the first year of the various careers of UNAE", aimed at determining the level of cognitive, emotional and communicative knowledge and skills that first year students have in the various careers Were taken during the 2016 in the UNAE. The same arose from the deficiencies observed in the results obtained in the International Study on Civic Education and Citizenship (ICCS, 2009) applied in Paraguay to students, in which our country occupied the penultimate place, which led to reflect on The students who during the 2016 university course in the UNAE were in the same situation. The approach used was quantitative, non - experimental - transverse descriptive research design, with a population of 1000 students enrolled, applying for the sample selection the simple probabilistic - random method, which resulted in 274 students. The results showed that the level of citizen training was Medium High. In turn taking the variable "Career", in terms of knowledge, cognitive, emotional and communication skills, the highest level in each of them was obtained by Hotel Management. The research provided a database that will serve for the adoption and planning of strategies by the institution in order to enhance the students' citizenship training.

Keywords: Citizenship training, knowledge, cognitive competences, emotional competences, communication skills.