N°: 50
CARRERA: LICENCIATURA EN MARKETING
AÑO: 2018
AUTORAS: ROMINA GISSELLE ATIENZA SUAREZ / GABRIELA ROSALÍA BENÍTEZ ALMADA
RESUMEN:
La educación financiera en jóvenes es tan importante e indispensable hoy día, ya que son ellos los que saldrán al mundo financiero una vez terminada la educación escolar. Esta investigación tiene como fin diagnosticar el nivel conocimiento que tienen los alumnos acerca de la educación financiera. Las finanzas constituyen el conjunto de conocimientos humanos que tienen por objeto la obtención de ingresos. Los objetivos específicos son Indagar sobre la cultura del ahorro de los estudiantes del tercer año. Determinar si los estudiantes del tercer año presupuestan sus entradas y salidas de dinero, Identificar el grado de conocimiento que tienen los estudiantes del tercer año con respecto a la deuda y determinar los posibles responsables en dar la capacitación sobre educación financiera a los estudiantes. El presente trabajo supone que la falta de cultura o de conocimiento con respecto a la educación financiera es lo que lleva a los estudiantes a manejar indebidamente sus recursos financieros. El presente estudio devela que los estudiantes del tercer año de colegios secundarios de Encarnación tienen un nivel medio de conocimiento en materia de educación financiera que los lleva a manejar su dinero de manera inadecuada. A partir de los datos recabados, en los colegios secundarios de la ciudad de Encarnación un 70% posee conocimientos básicos de educación financiera. Las encuestas resaltaron que existe un gran déficit en cuanto a conocimiento financiero, pero que también esta situación puede ser revertida a través de concienciación a las personas jóvenes sobre el tema.
Palabras Claves: Educación Financiera - Cultura - Ahorro — Deudas - Presupuesto.