N°: 69
CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
AÑO: 2023
AUTORA: NANCY BEATRIZ SANABRIA ROMERO
RESUMEN:
La metodología consiste en encaminar, examinar o corroborar la actividad de los métodos en los diversos campos de conocimientos, la aportación de Schutz consiste en llevar a cabo la construcción del conocimiento. Esta investigación indagó sobre las metodologías utilizadas con mayor frecuencia en instituciones públicas de la ciudad de Encarnación, concretamente en el segundo grado, en el área de matemáticas. La investigación se abordó mediante el enfoque cuantitativo, ya que se realizó a través de cuestionario aplicado a los docentes del segundo grado en instituciones públicas de la ciudad de Encarnación En cuanto a la temporalidad de la investigación fue de forma transversal, ya que se realizó en los meses de marzo y junio del 2023, la muestra fue no probabilística, intencional, estuvo conformada por la cantidad total de 7 docentes del segundo año, con experiencia mínimo de 5 años dentro del cargo, en cuanto a los resultados fueron procesados a través del programa Excel y presentado en forma de gráfico para su posterior discusión. Arrojó como resultado que el 86% del plantel docente utilizan muy frecuentemente las estrategias dependiendo de cada situación que se pretende, muy a la par el 86% de los docentes manifiesta que muy frecuentemente utilizan métodos sencillos a la hora de recopilar los datos de ejercicios de razonamiento para que sea una forma efectiva de aprendizaje, siguiendo a la par el 86% realiza actividades grupales muy frecuentemente para brindar un aprendizaje más significativo y de la misma manera para que los estudiantes aprendan jugando, también utilizan pictogramas muy frecuentemente, lo cual ayuda a los estudiantes a entender de manera más simple y comprensible. En conclusión, las metodologías más utilizadas por los docentes del segundo grado en instituciones públicas de la ciudad de Encarnación son las metodologías sencillas a la hora de recopilar los datos de ejercicios de razonamiento, realizan ejercicios con pictogramas, utilizan situaciones problemáticas que invitan a los alumnos a comparar las realidades educativas y reflexionan sobre la vida cotidiana, como así también realizan actividades grupales, todo de manera muy frecuentemente. Una de las condiciones fundamentales para el aprendizaje es la capacitación y especialización docente, se pretende capacitar a todo el plantel docente, y se dan distintos talleres.
Palabras claves: Matemática- Educación- Problemas