N°: 48
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN/ UNAE ONLINE
AÑO: 2026
AUTORA: DALMA MARÍA AGUILERA BALBUENA
RESUMEN:
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias implementadas en el Programa Ñe’ẽry en el fortalecimiento de la expresión oral de los estudiantes del sexto grado de una institución educativa oficial de la ciudad de San Cosme y Damián, durante el año 2026. El estudio se desarrolló con enfoque mixto, nivel descriptivo, diseño no experimental, de campo y de corte transversal. La muestra estuvo integrada por 15 estudiantes y una docente del turno mañana. Para la recolección de datos se aplicaron encuestas a los estudiantes y una entrevista a la docente. Los resultados evidenciaron que el Programa Ñe’ẽry promueve estrategias como el diálogo, las preguntas abiertas, los trabajos grupales, los debates, las dramatizaciones y la lectura en voz alta, favoreciendo la participación y la interacción en el aula. Asimismo, se observaron avances en la fluidez verbal, la pronunciación, la escucha activa y la capacidad para expresar ideas. Sin embargo, aún se presentan dificultades relacionadas con la argumentación, la organización del discurso y la seguridad para hablar en público. Se concluye que las estrategias implementadas contribuyen al fortalecimiento de la expresión oral de los estudiantes, promoviendo espacios de comunicación y aprendizaje. No obstante, es necesario continuar fortaleciendo acciones pedagógicas que favorezcan un desarrollo más integral de las competencias comunicativas.
Palabras clave: Expresión oral, Programa Ñe’ẽry, Estrategias pedagógicas.