Estudiantes de Arquitectura de la UNAE recuperan la memoria de edificios históricos desaparecidos de Encarnación

La exposición “Construyendo Memorias” presentó maquetas de cinco edificaciones emblemáticas que dejaron de existir tras las transformaciones urbanas vinculadas a Yacyretá. El proyecto académico integra investigación, formación profesional y vinculación con la comunidad, y constituye un aporte a la preservación del patrimonio arquitectónico de la ciudad.

La Universidad Autónoma de Encarnación - UNAE, a través de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Ciencias, Arte y Tecnología (FACAT), realizó el jueves 15 de octubre la exposición “CONSTRUYENDO MEMORIAS: Rescate edilicio de la antigua Encarnación”, resultado de un proyecto académico desarrollado durante el semestre por estudiantes del Taller de Arquitectura VII, orientado a recuperar y documentar parte del patrimonio arquitectónico desaparecido de la ciudad.

El acto central fue presidido por la rectora de la UNAE, Dra. Nadia Czeraniuk, quien destacó la importancia de que la formación universitaria promueva el conocimiento de la historia local y el compromiso de los futuros profesionales con la preservación del patrimonio cultural. Posteriormente, hizo uso de la palabra el decano de la Facultad de Ciencias, Arte y Tecnología y director de la carrera de Arquitectura, Arq. César Aquino, quien presentó los alcances académicos de la iniciativa y el trabajo desarrollado por los estudiantes.

La actividad contó asimismo con la presencia de la Arq. Graciela Kasprzyk Jasinski, presidenta de la Asociación Civil Memoria Viva, cuya participación aportó especial relevancia al encuentro por la vinculación de la entidad con la preservación de la memoria histórica de Encarnación.

Durante la exposición, los estudiantes presentaron sus trabajos y brindaron explicaciones sobre las características arquitectónicas e históricas de cada edificación representada, compartiendo con los visitantes los conocimientos adquiridos durante el proceso académico.

Investigación y representación arquitectónica del patrimonio desaparecido

La muestra reunió maquetas elaboradas a escala 1:25, acompañadas de fichas técnicas, correspondientes a cinco edificios emblemáticos de Encarnación: el Antiguo Correo, la Antigua Aduana, la Casa Ramírez, la Casa Bertoni y la Estación de Trenes FFCC.

Estas edificaciones formaron parte del paisaje urbano y de la vida social de Encarnación, pero desaparecieron en el contexto de las transformaciones territoriales asociadas a la construcción de la represa de Yacyretá y la elevación del nivel de las aguas.

El trabajo académico permitió abordar el estudio de estas construcciones desde una perspectiva histórica, técnica y arquitectónica, mediante la investigación de sus características edilicias y su representación tridimensional.

La elaboración de las maquetas demandó la aplicación de conocimientos de composición, proporción, escala, interpretación espacial y técnicas de representación arquitectónica, integrando capacidades vinculadas al ejercicio profesional.

Formación académica, investigación aplicada y desarrollo de competencias

El proyecto constituye una experiencia de aprendizaje aplicado que articula contenidos teóricos y prácticos de la carrera con el estudio de problemas y realidades del contexto local.

Desde la formación profesional, la experiencia favoreció el desarrollo de capacidades de investigación, análisis e interpretación de información arquitectónica, representación gráfica y volumétrica, comunicación técnica y valoración del patrimonio construido.

Asimismo, la participación activa de los estudiantes en la presentación y explicación de sus trabajos permitió fortalecer sus competencias comunicativas y su capacidad para transmitir conocimientos especializados a públicos diversos.

La propuesta adquiere particular relevancia por su enfoque interdisciplinario, al relacionar la Arquitectura con la historia urbana, la cultura y los procesos de transformación territorial, promoviendo una comprensión integral del entorno en el que se desarrolla el ejercicio profesional.

Vinculación con la comunidad y transferencia de conocimientos

La exposición permaneció abierta durante toda la jornada y recibió la visita de estudiantes de distintas áreas de formación, familias y miembros de la comunidad, quienes tuvieron la oportunidad de conocer las maquetas e intercambiar información con sus autores.

Esta participación permitió ampliar el alcance del proyecto más allá del espacio de enseñanza, convirtiendo los resultados del trabajo universitario en recursos de divulgación histórica y cultural accesibles a la ciudadanía.

La iniciativa constituye una experiencia de vinculación con el medio, al responder a una temática de interés para la comunidad de Encarnación y favorecer el diálogo entre la universidad y la sociedad sobre el valor del patrimonio arquitectónico desaparecido.

Especialmente significativa resultó la posibilidad de acercar a las nuevas generaciones representaciones de edificios que ya no existen físicamente, pero que permanecen en la memoria de quienes conocieron la ciudad antes de sus grandes transformaciones urbanas.

Un legado académico y cultural para Encarnación

Más allá de su presentación pública, las maquetas y fichas técnicas elaboradas por los estudiantes constituyen un valioso conjunto de materiales académicos que contribuyen a documentar y difundir las características de construcciones históricas desaparecidas.

Su importancia reside tanto en el proceso formativo que hizo posible su elaboración como en su potencial para convertirse en recursos de consulta, sensibilización y educación patrimonial.

En una ciudad marcada por profundas transformaciones urbanas, la recuperación visual de estas edificaciones representa un aporte al reconocimiento de la identidad local y a la transmisión de su historia entre generaciones.

“Construyendo Memorias” evidencia la capacidad de la formación universitaria para generar conocimientos y resultados concretos de interés social, articulando la enseñanza, la investigación aplicada y la vinculación con la comunidad. El trabajo de los estudiantes de Arquitectura de la UNAE deja así un aporte académico y cultural para Encarnación, al devolver visibilidad a una parte significativa de su patrimonio arquitectónico desaparecido.

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