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En el marco de las actividades académicas de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Ciencia, Arte y Tecnología - FACAT de la Universidad Autónoma de Encarnación, el 9 de junio de 2026 se realizó una visita técnica al Polideportivo Barrio San Pedro Etapa 4, ubicado en la ciudad de Encarnación. La actividad se desarrolló de 08:00 a 11:00 horas con la participación de estudiantes del cuarto curso de Arquitectura, con orientaciones del Ing. Cristian Ojeda, docente de la cátedra Instalaciones III. La jornada tuvo como objetivo principal aplicar conocimientos teóricos en un entorno real, permitiendo a los estudiantes analizar el funcionamiento de instalaciones, sistemas de seguridad y condiciones generales de la infraestructura.
Durante el desarrollo de la visita, los alumnos llevaron adelante un relevamiento técnico del establecimiento mediante la observación directa, registro fotográfico, elaboración de croquis y recopilación de datos de campo. Estas actividades permitieron evaluar el estado actual del polideportivo y generar información técnica destinada a la elaboración de documentos académicos, planos arquitectónicos y propuestas de mejora mediante herramientas de representación y diseño utilizadas en la formación profesional.
El trabajo realizado incluyó la verificación de la operatividad de distintos sistemas del edificio, entre ellos la provisión de agua, instalaciones sanitarias y elementos vinculados a la seguridad del espacio. Los estudiantes efectuaron pruebas de presión de agua, apertura de canillas y testeo de luces de emergencia, además de inspeccionar las condiciones de señalización, rutas de evacuación y criterios relacionados con la Prevención Contra Incendios (PCI). Asimismo, se aplicaron normativas técnicas nacionales y criterios establecidos por el INTN y las ordenanzas municipales de Encarnación, fortaleciendo la capacidad de análisis y evaluación conforme a estándares profesionales.
La experiencia permitió identificar diversas situaciones relacionadas con el mantenimiento de la infraestructura, detectándose patologías como signos de vandalismo y falta de mantenimiento preventivo en griferías y tanques de reserva. Estos hallazgos posibilitaron desarrollar una mirada crítica sobre la importancia de conservar adecuadamente los espacios públicos para garantizar su seguridad, funcionalidad y vida útil.
La actividad se llevó a cabo conforme al cronograma previsto, sin registrarse incidentes durante la jornada. Se destacó el compromiso de los estudiantes, quienes demostraron responsabilidad, cumplimiento de las normas de seguridad y un adecuado manejo del instrumental técnico utilizado. Como resultado, se obtuvo una recopilación de evidencias gráficas y datos técnicos que serán incorporados al Portafolio de Aprendizaje de la asignatura Instalaciones III, consolidando la vinculación entre teoría y práctica y fortaleciendo las competencias necesarias para el futuro ejercicio profesional de la Arquitectura.
