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La Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos de la Facultad de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNAE desarrolló el miércoles 17 de junio la decimotercera edición del Seminario Tecnológico de Vanguardia. El encuentro reunió a más de 250 inscriptos en el Auditorio Central, contó con especialistas nacionales e internacionales y fue transmitido en vivo a través de Conecta UNAE.
Una experiencia académica organizada por estudiantes
El Seminario Tecnológico de Vanguardia, STV 13.0, surgió desde la asignatura Seminario Informático, correspondiente al cuarto año de la Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos.
La propuesta constituyó una experiencia práctica de aprendizaje en la que los estudiantes participaron activamente en la planificación, organización, ejecución y evaluación del evento, aplicando conocimientos y competencias vinculados con la gestión de proyectos, el trabajo colaborativo, la comunicación y la resolución de problemas.
La jornada convocó a estudiantes de la Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos y de Ingeniería Informática, alumnos de bachilleratos técnicos, docentes, egresados, profesionales, especialistas de empresas del sector tecnológico e invitados de instituciones educativas de Encarnación y la región.
La diversidad del público favoreció el intercambio de experiencias y la transferencia de conocimientos entre la Universidad, la educación media, los graduados y el ámbito profesional.
Tecnología, ética e integridad profesional
La apertura estuvo a cargo de la rectora de la Universidad Autónoma de Encarnación, Dra. Nadia Czeraniuk, quien destacó el valor de los proyectos académicos que permiten a los estudiantes trasladar los aprendizajes del aula a experiencias concretas de planificación, trabajo colaborativo, comunicación y gestión.
En su intervención señaló que la inteligencia artificial y las tecnologías digitales están transformando las profesiones, las organizaciones y la sociedad, por lo que la formación técnica debe estar acompañada por responsabilidad, pensamiento crítico e integridad.
Animó a los futuros profesionales a desarrollar soluciones útiles, seguras y transparentes, capaces de responder a necesidades reales sin perder de vista las consecuencias éticas y sociales de cada decisión tecnológica.
Inteligencia artificial y auditoría de sistemas
El programa académico se inició con la conferencia internacional del Ing. Abelardo Flores, de México, titulada "¿Por qué la adopción de IA exige una auditoría rigurosa?".
Durante su exposición analizó la necesidad de incorporar controles, procesos de supervisión y mecanismos de evaluación en la implementación de sistemas basados en inteligencia artificial.
La ponencia permitió reflexionar sobre aspectos vinculados con la seguridad, la calidad y confiabilidad de los datos, la transparencia de los procesos automatizados y la responsabilidad de las organizaciones y de los profesionales que incorporan estas herramientas.
El futuro del desarrollo de software
Seguidamente, el Lic. Zadkiel Troche, egresado de la UNAE, presentó la conferencia "IA: ¿Herramienta o reemplazo del desarrollador?".
La exposición abordó las transformaciones que la inteligencia artificial está produciendo en el desarrollo de software y en las competencias requeridas por el mercado laboral.
La participación de un graduado de la carrera permitió fortalecer el vínculo entre la Universidad, sus egresados y los estudiantes en formación, además de generar una reflexión sobre el papel del profesional informático frente a los procesos de automatización, la necesidad de aprendizaje permanente y el valor del criterio humano.
Estudiantes presentaron una propuesta de auditoría y mejora
Uno de los momentos centrales del encuentro fue la presentación de los estudiantes del cuarto año de la Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos, quienes desarrollaron la conferencia "Diagnóstico operativo, auditoría de riesgo y planificación de mejoras para sistemas de información legacy".
La exposición evidenció la aplicación de conocimientos relacionados con la evaluación de sistemas, la identificación de riesgos operativos, la auditoría tecnológica y la formulación de propuestas de mejora para sistemas de información heredados.
Asimismo, permitió observar competencias de investigación, sistematización de información, comunicación técnica, trabajo en equipo y exposición oral.
Articulación entre docencia, extensión y vinculación
El STV 13.0 articuló docencia y extensión mediante una metodología que otorgó protagonismo a los estudiantes.
La organización del seminario implicó la definición de objetivos y temáticas, la coordinación con los conferencistas, la elaboración del programa, la distribución de responsabilidades, la difusión, el registro de participantes, la gestión de recursos tecnológicos y la evaluación de la actividad.
Este proceso permitió fortalecer capacidades vinculadas con la planificación de proyectos, la administración de tiempos y recursos, el liderazgo, la comunicación y el cumplimiento responsable de funciones.
La participación de especialistas nacionales e internacionales, egresados, instituciones educativas, empresas y profesionales del sector amplió el alcance del evento y fortaleció la vinculación de la carrera con su entorno.
La transmisión mediante Conecta UNAE facilitó, además, el acceso de participantes que no pudieron asistir presencialmente.
Una propuesta consolidada en su decimotercera edición
Desde la Dirección de la Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos se valoró especialmente la continuidad del Seminario Tecnológico de Vanguardia, que alcanzó su decimotercera edición, así como la pertinencia de las temáticas seleccionadas, la amplia convocatoria y el desempeño demostrado por los estudiantes.
La actividad permitió evidenciar el desarrollo de competencias vinculadas con el perfil de egreso, la actualización disciplinar, la participación estudiantil, la vinculación con graduados, la extensión universitaria, la internacionalización y el relacionamiento con actores del sector tecnológico.
El encuentro culminó con un sorteo de premios entre los presentes y el cierre oficial de la jornada. Por su trayectoria y alcance, el Seminario Tecnológico de Vanguardia constituye un espacio de formación, análisis y transferencia de conocimientos en el que los estudiantes participan activamente en la construcción y comunicación del conocimiento tecnológico.
