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En el marco de las actividades conmemorativas por el Día de la Juventud y la Primavera en Paraguay, el lunes 21 de septiembre de 2026 se desarrolló, en modalidad virtual a través de Google Meet, el panel “De estudiante a profesional: historias que inspiran”, dirigido a estudiantes de pregrado y grado de UNAE Online.
La iniciativa tuvo como propósito generar un espacio de encuentro, integración e inspiración entre estudiantes y egresados de carreras desarrolladas en modalidad de educación a distancia, propiciando el intercambio de experiencias relacionadas con el recorrido universitario, los desafíos de la formación profesional y la construcción del proyecto de vida.
El panel contó con la participación de seis egresados de la Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE) y del Instituto Superior de Educación Divina Esperanza (ISEDE):
- Lic. Violeta Belem Velozo y Lic. William Cabrera (Licenciatura en Administración)
- Lic. Juliana Quintana Rauch y Lic. Randy López (Licenciatura en Psicopedagogía)
- Lic. Renatta Martínez y Lic. Rodrigo Acosta (Licenciatura en Ciencias de la Educación)
La moderación estuvo a cargo de la Lic. Luz Martínez, egresada de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en 2025. El encuentro inició con las palabras de bienvenida de la Mag. Marta Kononchuk, coordinadora académica de UNAE Online, quien destacó la importancia de generar espacios que permitan fortalecer el vínculo entre los estudiantes y quienes ya culminaron su trayectoria universitaria.
Experiencias que acompañan el camino universitario
A través de una dinámica basada en preguntas orientadoras, los panelistas compartieron diferentes momentos de su experiencia como estudiantes, desde las motivaciones que los llevaron a optar por la modalidad a distancia hasta los desafíos que debieron afrontar durante su formación.
Entre los temas abordados se encontraron la organización del tiempo, la autonomía, la constancia y las estrategias utilizadas para compatibilizar los estudios con las responsabilidades personales y laborales. Asimismo, los egresados rememoraron experiencias significativas de su etapa universitaria y reflexionaron sobre la manera en que sus respectivas carreras contribuyeron a su desarrollo profesional.
Uno de los momentos centrales del encuentro estuvo dedicado a brindar recomendaciones a los estudiantes que atraviesan dificultades académicas o consideran abandonar sus estudios. Desde sus propias experiencias, los panelistas resaltaron la importancia de mantener los objetivos claros, confiar en el proceso de formación y reconocer el valor de la inversión de tiempo y esfuerzo que implica alcanzar una meta profesional.
La conversación también propuso un ejercicio retrospectivo en el que los egresados compartieron qué aspectos harían de manera diferente si pudieran regresar a su primer día de universidad, generando un intercambio cercano y significativo con los estudiantes participantes.
Un encuentro para inspirar y fortalecer vínculos
La participación activa de los estudiantes permitió conocer de primera mano experiencias de personas que atravesaron un recorrido académico similar, favoreciendo la reflexión sobre el presente y el futuro profesional. El intercambio puso en valor la autonomía, la organización del tiempo, la dedicación al estudio y el interés personal como elementos que acompañan el proceso de formación y contribuyen al logro de las metas propuestas.
La actividad adquirió un significado especial al desarrollarse durante la celebración del Día de la Juventud y la Primavera, convirtiéndose en un espacio de reconocimiento y motivación para los jóvenes universitarios que actualmente construyen su propio camino académico y profesional.
Como cierre de la jornada, la Mag. Marta Kononchuk realizó la entrega de certificados de reconocimiento a los seis panelistas y a la moderadora, agradeciendo su disposición para compartir sus historias y aprendizajes. De esta manera, UNAE Online reafirmó su compromiso con la generación de espacios que fortalezcan el sentido de pertenencia y acerquen a estudiantes y egresados, poniendo en valor las experiencias que forman parte de la trayectoria universitaria.
