Nueva publicación científica desde UNAE e ISEDE

Con la autoría del Mag. Matías Denis (Director del CIDUNAE e investigador del SISNI-CONACYT), de la Mag. Verena Schaefer (ISEDE) y de la Dra. Nadia Czeraniuk (Rectora UNAE), se encuentra publicada la comunicación científica "Prácticas y recursos para el desarrollo de la AMI en docentes de formación docente de Paraguay".

Esta comunicación, que forma parte de la investigación cofinanciada por CONACYT PINV01-1354 "Diagnóstico de la alfabetización mediática en docentes de Formación Docente de Paraguay", destaca entre sus resultados lo siguiente:

• Los docentes de Formación Docente de Paraguay acceden a recursos tecnológicos para el desarrollo de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI).
• Las prácticas se centran habitualmente en la búsqueda de información y reflexión, no tanto en la producción de información y de un análisis avanzado de la información disponible en el ecosistema mediático e informacional.
• Persisten brechas formativas en lenguaje audiovisual, algoritmos y creación mediática.
• Estos hallazgos, obtenidos por medio de una investigación científica con financiamiento del CONACYT, permiten repensar aspectos referentes a los procesos formativos de la vigente Formación Docente. También, evidencian la importancia de la investigación educativa, impulsada desde ISEDE y UNAE, para apuntar hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

La comunicación se encuentra disponible en el libro de actas del VIII Congreso Internacional Alfamed "Redes sociales y ciudadanía. Educación Mediática para todos y todas las edades", con ISSN 3020-7878.