Durante la XI Jornada de Comunicación y Divulgación Científica “Cultura científica para la paz” de la 22ª Libroferia Encarnación, se realizó la presentación de la investigación “Criadazgo y cuidado alternativo en Paraguay: evidencias para repensar la protección de niñas, niños y adolescentes”, a cargo de la Mag. Camila Corvalán (investigadora de ENFOQUE Niñez).
La investigación fue desarrollada en el marco del proyecto “Mombyry Che Tapyigüi: Lejos de mi hogar. Abordaje integral del criadazgo. Fortaleciendo a la sociedad civil para la incidencia e implementación de políticas públicas”, impulsado por ENFOQUE Niñez, organización que trabaja desde 2005 por el derecho de niñas, niños y adolescentes a vivir en familia y comunidad. El objetivo del estudio fue analizar las experiencias de adolescentes y familias en relación con el acogimiento familiar y el abrigo residencial frente al criadazgo, identificando las condiciones que fortalecen o debilitan su capacidad protectora.
Durante la presentación se abordó el criadazgo como una práctica histórica de separación infantil de la familia nuclear, que emerge principalmente en contextos de desigualdad socioeconómica y que supone, en determinados casos, un intercambio desigual entre alojamiento, alimentación y educación a cambio de trabajo doméstico y de cuidado.
La investigación señala la exposición de niñas, niños y adolescentes a situaciones de vulneración de derechos, con una afectación particularmente significativa en adolescentes mujeres. A modo de ejemplo, la investigadora mostró 3 casos que tuvieron trayectorias de vida diferentes, que hoy se encuentran en una situación de contención y de desarrollo integral, pero que evidencian cómo las causas son multidimensionales, así como los efectos del acompañamiento.
Como parte de las prioridades planteadas, la investigación propone fortalecer la detección temprana de situaciones de criadazgo, mejorar las capacidades para reconocer señales de alerta, garantizar un seguimiento judicial efectivo y fortalecer los sistemas de cuidado alternativo y sus equipos técnicos. También plantea la necesidad de trabajar de manera simultánea con las adolescentes y sus familias de origen, considerando factores estructurales como la pobreza, la desigualdad de género, la ausencia de corresponsabilidad paterna y la debilidad de las redes de protección social.
La sensibilidad que generó el tema fue muy notoria, ya que además de reflexiones realizadas por profesionales de áreas como la psicología y la educación, también hubo testimonios desde el público, que reforzaban la complejidad del tema, así como la incidencia que tuvo este proceso en el desarrollo actual de las vidas.
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