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En el marco de la XI Jornada de Comunicación y Divulgación Científica “Cultura científica para la paz”, desarrollada en la 22ª Libroferia Encarnación, se realizó la presentación y entrega de libros correspondientes a proyectos de investigación cofinanciados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología - CONACYT, como parte de las acciones orientadas a fortalecer la comunicación y divulgación de los resultados generados desde la Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE).
Durante el espacio fueron presentadas cuatro publicaciones derivadas de proyectos de investigación que abordan problemas de interés social y educativo, evidenciando el alcance de las titulaciones de grado y postgrado que la UNAE oferta, así como su vinculación con las necesidades del contexto.
“Desarrollo de un programa de prevención de adicción al juego en Paraguay y formación para su implementación (LUDENS-Paraguay)”
Presentado por la Dra. Analia Enríquez. Además de destacar entre los resultados que aún se está a tiempo de evitar riesgos derivados de la adicción al juego, también destacó el valor de la formación preventiva. En esa línea, queda a disposición del público interesado un Manual formativo de prevención de la adicción al juego de azar dirigido a familias, educadores, profesionales y personas jóvenes. Cabe destacar que este manual recibió un Reconocimiento ODS por Pacto Global Paraguay debido a su aporte a la Salud y el Bienestar.
Acceder al libro del proyecto Acceder al manual formativo
“Hábitos alimenticios y estilo de vida de estudiantes universitarios en Encarnación”
Presentado por la Mag. Patricia Villalba. Entre los hallazgos, se destaca que la población universitaria de Encarnación está en una situación de riesgo por los hábitos alimenticios y estilos de vida. En ese sentido, la investigación planteó propuestas que fueron validadas por directivos de instituciones universitarias, como también por parte de estudiantes, que deben ejecutarse para favorecer el bienestar de los estudiantes en el ámbito universitario y que ello pueda trasladarse, también, a su día a día. Si bien se está ante un colectivo poblacional con autonomía, el acompañamiento es necesario debido a las desigualdades estructurales que existen en el contexto que habitamos.
“Estudio de la demanda formativa a través de la orientación vocacional en estudiantes del nivel medio de Encarnación”
Presentado por la Mag. Carolina Segovia. El proyecto, además de haber creado una propuesta contextualizada para el desarrollo de la orientación vocacional en el contexto encarnaceno, resalta las necesidades socioformativas de los estudiantes del nivel medio, así como debilidades en cuestiones como los perfiles que desarrollan la asignatura vinculada a la orientación vocacional. Además, aporta datos muy interesantes para que las universidades puedan considerar otras acciones de acercamiento a las elecciones de carreras universitarias por parte de los jóvenes, así como a las profesiones.
“Diseño de un modelo de vinculación de la Universidad con el medio para fomentar ciudades sostenibles y resilientes”
Presentado por la Mag. Estelbina Esteche. Los resultados más destacados dan cuenta de cómo las universidades son vistas como agentes netamente formativos para el colectivo estudiantil, pero no como un agente de incidencia directa en el contexto social con la cual se puedan desarrollar propuestas para apuntar al desarrollo y crecimiento. Por eso, es fundamental que las universidades integren en sus programas educativos la vinculación con el medio y que esta vinculación pueda ser de beneficio mutuo, tanto para la formación de los estudiantes como para el desarrollo y crecimiento del contexto local. A ese respecto, la investigación creó una propuesta de indicadores de vinculación con el medio a partir de la realidad institucional de la UNAE, por lo que puede ser de utilidad como guía para que otras instituciones tengan como base y, de ahí, se puedan desarrollar actividades formativas, de investigación y extensión que redunden en un beneficio multidireccional.
La publicación de estos trabajos representa un aporte a la consolidación de una cultura científica orientada a la generación y comunicación del conocimiento, demostrando la importancia de promover investigaciones que respondan a desafíos concretos de la sociedad. En este sentido, el cofinanciamiento del CONACYT y el trabajo desarrollado desde la UNAE contribuyen a que los resultados de la investigación trasciendan el ámbito académico y puedan ser compartidos como conocimiento útil para la comunidad.
