Tesis - TFG

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N° 19. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN EL PRIMER CICLO, EN LOS PLURIGRADOS DE ESCUELAS RURALES PERTENECIENTE AL ÁREA EDUCATIVA N° 2 ESCUELA BÁSICA N° 2114 “GRAL. BERNARDINO CABALLERO” DEL DISTRITO DE ITAPÚA POTY

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 19
CARRERA: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2020
AUTORA:  NIDIA VERA MEDINA


RESUMEN:

N° 18. PERCEPCIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA EN PADRES NIKKEI SELECCIÓN DE ESCUELAS PARA HIJOS EN PIRAPÓ, PARAGUAY

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 18
CARRERA: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2020
AUTORA:  JUANA RUMI HORIKAWA


RESUMEN:

N° 17. PROCESOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO (TAC) EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES, EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE DEL SECTOR PÚBLICO DEL DEPARTAMENTO DE ITAPÚA, PARAGUAY

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 17
CARRERA: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2020
AUTORA:  CARMEN NOELIA BRUNO CHAPARRO


RESUMEN:

N° 16. LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA BÁSICA N° 65 “REPÚBLICA ARGENTINA” DE LA CIUDAD DE ENCARNACIÓN CON RELACIÓN A LA VIOLENCIA ESCOLAR

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 16
CARRERA: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2020
AUTORA:  MARÍA HAYDEÉ CLOSS


RESUMEN:

Subcategorías

FACEM

Posgrado