Tesis - TFG

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N° 37. INVESTIGACIÓN APLICADA EN LA FORMACIÓN DOCENTE: PERCEPCIONES, ESTRATEGIAS Y CONDICIONES INSTITUCIONALES PARA SU INTEGRACIÓN EN UN INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DE ENCARNACIÓN – PARAGUAY

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 37
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: ANDREA ANALÍA RAMÍREZ ARCE


RESUMEN: 

N° 36. INFLUENCIA DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE GESTIÓN PRIVADA DURANT

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 36
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: MIRTA ISABEL AMARILLA HEREBIA


RESUMEN: 

N° 35. COMPETENCIAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL – PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA 1º Y 2º CICLOS DEL INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DE SAN PEDRO DE YCUAMANDYYÚ DURANTE EL PERIODO DE LA COHORTE 2025

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 35
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: MARÍA VICTORIA LUGO GUNTHER


RESUMEN: 

N° 34. INCORPORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE DE GESTIÓN OFICIAL DEL DEPARTAMENTO DE CAAGUAZÚ, 2025

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 34
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: ISABEL MENDOZA GAVILÁN


RESUMEN: 

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FACEM

FACVA