Conformación del Comité Científico del VIII Congreso de Educación y Psicopedagogía "Inclusión: una mirada desde la Educación y la Psicopedagogía"

En el marco del VIII Congreso de Educación y Psicopedagogía "Inclusión: una mirada desde la Educación y la Psicopedagogía", la presentación de comunicaciones está prevista a realizarse el sábado 07 de junio, a las 10:00 h. 

Estas investigaciones, postuladas en diversos formatos, fueron evaluadas por un amplio y experto Comité Científico nacional e internacional.

En total, se recibieron 116 comunicaciones de las cuales fueron aprobadas 104. 

Atendiendo a la multidisciplinariedad del evento, con aportaciones de todas las áreas del conocimiento, el Comité Científico estuvo compuesto por:

• Juan Francisco Álvarez-Herrero: Doctor en Tecnología Educativa, Universidad de Alicante (UA, España).
• Nelly Álvarez: Doctora en Educación, Universidad Bernardo O´Higgins (UBO, Chile).
• Hugo Daniel Yahari: Doctor en Educación. Ministerio de Educación y Ciencias (MEC, Paraguay). 
• Violeta Rolón: Doctora en Educación, Universidad Nacional de Asunción (UNA, Paraguay).
• Valentina Canese: Doctora en Filosofía de la Educación, Universidad Nacional de Asunción (UNA, Paraguay).
• Felix Ayala: Doctor en Gestión Educacional, Universidad Nacional de Itapúa (UNI, Paraguay).
• Gissela Naber: Doctora en Educación, Universidad Nacional de Itapúa (UNI, Paraguay).
• Maria del Carmen Paredes: Doctora en Educación, Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• Amelia Yackow: Doctora en Educación. Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• Alexandre Le Voci Sayad: Magíster en Inteligencia Artificial y Ética, Pontificia Universidad Católica (PUC, Brasil).
• Ingrid Natividad Duarte Maciel: Magíster en Educación con Énfasis en Gestión Educativa de Calidad. Universidad Nacional de Asunción UNA, Paraguay).
• Mirtha Lugo: Magíster en Docencia y Gestión Universitaria, Universidad Nacional de Itapúa (UNI, Paraguay).
• Matías Denis: Magíster en Psicopedagogía, Centro de Investigación y Documentación. Universidad Autónoma de Encarnación (CIDUNAE, Paraguay).
• Patricia Noemí Escobar Castro: Magíster en Investigación Educativa. Instituto Nacional de Educación Superior Dr. Raúl Peña (INAES, Paraguay).
• María Simonelli: Magíster en Docencia y Gestión Universitaria. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay).
• Josefina Pereira: Magíster en Investigación Educativa. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay).
• Lorena Ojeda: Magíster en Educación y Gestión Universitaria. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay).
• Jessica Marlene Zacarías: Maestría en Docencia y Gestión Universitaria. Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• Fatima Carolina Segovia: Magister en Educación y Desarrollo Humano. Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• Analía Enriquez: Magíster en Educación y Desarrollo Humano, Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• Diana Rodríguez de Da Silva: Magíster en Educación y Desarrollo Humano. Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• Nancy Speratti de Ayala: Magíster en Educación y Desarrollo Humano. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay).
• Karina Benítez: Especialista en Psicología Clínica. Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• Mercedes Ríos: Licenciada en Psicopedagogía. Universidad Nacional de Misiones (UNaM, Argentina).
• Gustavo Antonio Medina Cabañas: Licenciado en Ciencias Mención Matemática Pura. Universidad Nacional de Asunción (UNA, Paraguay).
• Paula Andrea Czeraniuk Szukailo: Licenciada en Psicopedagogía. Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE, Paraguay).
• María Jara: Licenciada en Ciencias de la Educación. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay).
• Sandra Ruíz Díaz: Licenciada en Matemática. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay). 
• Celia Bordón: Licenciada en Educación en Ciencias Sociales. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay). 
• Analía Ortiz: Licenciada en Educación Escolar Básica. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay). 
• Rocio Vanessa Almada Meza: Licenciada en Educación Inicial.  Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay).
• Paola Carolina Vázquez:  Licenciada en Educación Inicial. Instituto Superior de Educación “Divina Esperanza” (ISEDE, Paraguay). 

Expresamos nuestro más profundo agradecimiento a los miembros de este Comité, cuyo apoyo es fundamental para la iniciación y formación científica.