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El martes 12 de junio, gracias al cofinanciamiento de CONACYT mediante el Programa de Vinculación de Científicos y Tecnólogos, el Dr. Francesc Jesús Hernàndez i Dobón realizó una conferencia dirigida a los estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social y la Licenciatura en Psicopedagogía de la UNAE.
La Dra. Nadia Czeraniuk, Rectora de la Universidad Autónoma de Encarnación, UNAE, participó junto una importante delegación paraguaya encabezada por el Ministro Dr. Raúl Aguilera, de la Conferencia Regional de Educación Superior, CRES 2018, Córdoba, Argentina. Evento educativo organizado por la IESALC UNESCO.
En la ocasión, la Dra. Nadia Czeraniuk ofició de moderadora en el Simposio del Eje Rol Social de las Universidades, como miembro del Observatorio de Responsabilidad Social ORSALC UNESCO, organización a cargo de dicho eje. En la sala del simposio, participaron alrededor de 700 personas, rectores, académicos y estudiantes, de América Latina y el Caribe, quienes expusieron sus puntos de vista y propuestas.
Los días 01 y 02 de junio del 2018, la Universidad Autónoma de Encarnación fue sede del I Congreso de Educación y Psicopedagogía, V Jornadas de Educación Física, Deporte y Salud, y de la III Jornada de Educación Inicial, en cuyo marco fueron presentados un total de 59 artículos de investigación científica provenientes de distintas regiones de Paraguay, Argentina y Brasil.
Tras un excelente trabajo del Comité Científico y tras el gran interés mostrado por parte de estudiantes de Bachillerato, estudiantes universitarios, docentes e investigadores, el Comité Organizativo del Congreso de Educación y Psicopedagogía tiene el gusto de comunicar que han sido aceptados 65 resúmenes para el Congreso de Educación y Psicopedagogía que se celebrará los días 1 y 2 de junio en el Complejo Educativo UNAE.
En la tarde noche del miércoles 16 de mayo de 2018, desde las 19:00h en el Sum de ISEDE, la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Autónoma de Encarnación pudo disfrutar de una charla de especial interés sobre "Ajustes razonables significativos y no significativos" llevada a cabo por la Doctoranda en Educación María del Carmen Paredes
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