Tesis - TFG

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N° 13. PARADIGMAS EDUCATIVOS QUE PROMUEVEN LA INCLUSIÓN EN AULAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA DE LAS ESCUELAS DE APLICACIÓN DEL NIVEL DE FORMACIÓN DOCENTE DEL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN “DR. RAÚL PEÑA” DE LA CIUDAD DE PEDRO JUAN CABA

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 13
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: GLORIA YSABEL VELÁZQUEZ DE RUIZ DÍAZ


RESUMEN: 

N° 12. USC DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO HERRAMIENTA PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE DOCENTES DEL PRIMER Y SEGUNDO CICLOS DE LA EEB EN ESCUELAS PÚBLICAS DE UN ÁREA EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE ENCARNACIÓN

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 12
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: MARIANA CAROLINA NOVOSAD DE ARANDA


RESUMEN: 

N° 11. TÍTULO DEL PROYECTO FORMACIÓN EN RESPONSABILIDAD SOCIAL PARA DOCENTES DE FORMACIÓN DOCENTE EN LA FACEN- UNA

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 11
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: LILIANA CONCEPCIÓN GUIZMARAES TORRES


RESUMEN: 

N° 10. ANÁLISIS DE LOS DESAFÍOS EN LA ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES EN MISIONES Y ÑEEMBUCÚ: IDENTIFICACIÓN DE BRECHAS Y ESTRATEGIAS DE MEJORA, PERIODO 2023 – 2025

Silvia Soza Maestría en Formación Docente

N° 10
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN FORMACIÓN DOCENTE 
AÑO: 2025
AUTORA: JUANA MABEL VELOSO BOGARÍN


RESUMEN: 

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FACVA