Docentes de UNAE publican artículo en colaboración con docente de Finlandia

La Ing. Liz Escurra (Docente FACEM UNAE y estudiante de Maestría en Administración de Negocios en Postgrado UNAE) y el Mgter. Matías Denis (Director del CIDUNAE e investigador del SISNI-CONACYT), junto con la profesora Taru Tallgren (Laurea University of Applied Sciences, Finlandia), publicaron un artículo de investigación en las actas del "International Technology, Education and Development Conference" (INTED).

El artículo titulado "Transforming traditional teaching into coaching guidance in Woking Life Connected Projects" (Transformando la enseñanza tradicional en guías para proyectos conectados con la vida laboral) muestra los resultados de una investigación que tuvo como objetivo evaluar el nivel de logro de la formación de docentes para el uso de una metodología innovadora basada en casos reales. 

Entre los resultados, se destaca que hubo un cambio en la forma de desarrollar la docencia, dejando de lado métodos tradicionales pasando a métodos más innovadores por el fomento de preguntas abiertas, la escucha activa y la retroalimentación. Lo anterior se reflejó en los estudiantes por medio de más independencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tomaron decisiones de manera autónoma y mejoraron su capacidad de autogestión. Además, se percibió más confianza y trabajo en equipo.

Esta investigación fue realizada en el marco del proyecto HEIComp (financiado por la Unión Europea) y da cuenta de cómo los docentes de UNAE utilizan la investigación para mejorar su práctica docente, así como los resultados de aprendizaje de sus estudiantes.

Se puede acceder al artículo completo en el siguiente enlace:
https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/881446/Denis_Escurra_Tallgren.pdf?sequence=1&isAllowed=y 

Se puede acceder a las actas del Congreso en el siguiente enlace:
https://library.iated.org/view/DENIS2025TRA